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教员信息
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陈教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
2年
满意度
83%
成功次数
20次
家长评价
14条
(此教员编号:T0126821469)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
陈教员 (男)
编 号:T0126821469
出生年份:2000
大学城市:枣庄
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
所学专业:机器人工程
所在院校:
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学英语 初中物理 小学数学 小学语文 初中英语
擅长科目:小学语文
授课区域: 薛城区 峄城区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:已经通过初中教师资格证科目一科目二考试,并且在辅导班兼职过三个假期,对小学语文数学英语教材和课程熟悉,初中物理课程也熟悉。
家长评价
教员评价
时间:2025-05-29 11:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
评价内容:课程设计合理,循序渐进
教员评价
时间:2025-04-30 20:40:33
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
时间:2025-03-21 20:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
启发思维
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
时间:2025-03-15 15:40:17
评分
标 签:
认真负责
严谨
及时反馈
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
时间:2025-02-20 12:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
方法实用
创新
评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
课堂活跃
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
时间:2025-02-06 19:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
知识面广
评价内容:引入前沿学科动态更新教学内容,保持知识时效性,拓展学术视野
教员评价
时间:2025-02-04 20:20:44
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:考点把握准确,复习方向明确
教员评价
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
互动性好
鼓励学生
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
时间:2025-01-20 09:25:33
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
备课充分
专业性强
评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
教员评价
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
激发动力
创新
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
时间:2025-01-04 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:课堂节奏把握精准,重难点解析透彻,配合精心设计的思维导图,帮助学生建立完整的知识体系框架
教员评价
时间:2025-01-02 15:30:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
评价内容:老师耐心细致,孩子信心大增
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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