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首页 >  教员信息 >  李教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度87%
  • 成功次数27次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T2874211198)
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  • 李教员 (女)
  • 编  号:T2874211198
  • 出生年份:2003
  • 大学城市:济南市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:中文
  • 所在院校:山东交通学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中语文   小学语文   小学数学   小学英语   初中英语   初中数学   初中地理   初中历史   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 滕州市   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:参加五四评优竞选,并成功竞选为优秀共青团员; 参与学生会组织部校青年志愿者协会; 在军功章工作室协助各部委合作完成团党日等活动策划,并制作素材参与各高校评选活动; 积极参与校内外合作的公益活动,如:商场会场布置,防火宣传活动,植树活动等爱心公益项目; 加入青年志愿者协会,报名疫情防控志愿者; 多次组织并参演了学校公益文艺晚会,取得优异成绩; 分管班级事务,完成团总支派发的日常管理任务。 熟练运用Office软件如WordExcelPPT等常用办公软件。 本人性格开朗,对待工作学习秉持认真负责的态度,待人真诚,有较强的团队精神和学习能力,上进心强。在未来的工作中,我将会一直保持充沛的精力钻研的态度来努力学习工作,稳定进步自己的能力,一直前进发展。
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-13 15:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律严明,学习氛围好
教员评价
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时间:2025-06-02 15:25:50
评分
评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
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时间:2025-05-30 12:10:39
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评价内容:课程安排合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
评分
评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-03-19 10:40:01
评分
评价内容:提炼标准化解题流程,配合情景化训练,答题规范性和速度同步提升
教员评价
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时间:2025-03-17 12:10:39
评分
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
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时间:2025-02-24 16:10:29
评分
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-19 17:50:09
评分
评价内容:教学态度一丝不苟,备课笔记详尽规范,体现高度职业精神
教员评价
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时间:2025-02-14 10:10:51
评分
评价内容:整合优质学术资源,提供拓展阅读书单,培养学科素养成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-27 16:10:55
评分
评价内容:课堂时间分配科学,讲练结合比例恰当,单位时间学习效益最大化
教员评价
随机头像
时间:2025-01-25 19:40:33
评分
评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
教员评价
随机头像
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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